Digitální projekt roku chce podpořit školy i studenty, kteří mění vzdělávání

Digitalizace dnes zásadně proměňuje způsob, jakým se studenti učí, komunikují i rozvíjejí své schopnosti. Právě proto vznikla v rámci iniciativy Digitální projekt roku také samostatná kategorie zaměřená na vzdělávání, která má dát prostor inovativním školám, studentským projektům i mimoškolním aktivitám s reálným dopadem.

Jedním z lidí, kteří se této části projektu aktivně věnují, je studentka gymnázia na Smíchovské střední škole Adriana Petrová. V rozhovoru přiblížila, jak bude vzdělávací kategorie fungovat, co mohou školy přihlásit a podle čeho bude odborná porota jednotlivé projekty hodnotit.

Vzdělávání jako prostor pro inovace

Kategorie vzdělávání je jednou z hlavních částí projektu Digitální projekt roku. Zaměřuje se na projekty, které dokážou moderním způsobem posouvat výuku, rozvoj studentů nebo mimoškolní vzdělávání.

Adriana Petrová v rozhovoru vysvětluje, že vzdělávací sekce je rozdělena do několika samostatných oblastí. Patří mezi ně základní školy, střední školy, neformální vzdělávání, tedy například kroužky a mimoškolní aktivity, a také influenceři, kteří se věnují vzdělávacímu obsahu.

Cílem soutěže přitom není pouze ocenit technologicky zajímavé projekty, ale hlavně hledat iniciativy, které mají skutečný přínos pro studenty a vzdělávání jako celek.

Šanci mají školy i studentské projekty

Do soutěže se mohou zapojit školy nebo týmy s projekty, které přinášejí nové přístupy ke vzdělávání, digitálním technologiím nebo práci se studenty.

„Školy mohou přijít s inovativním projektem nebo digitálním řešením, které pomáhá vzdělávání žáků a studentů,“ zaznělo v rozhovoru.

Důležitá přitom nebude pouze samotná myšlenka. Hodnotit se bude také praktické využití projektu, jeho budoucí potenciál nebo schopnost představit projekt veřejnosti a odborné porotě.

Rozhodovat bude inovace i reálný dopad

Porota se podle Adriany Petrové zaměří především na to, zda má projekt skutečný smysl a možnost dalšího rozvoje. Mezi hlavní hodnoticí kritéria patří inovativnost, praktické využití, budoucnost projektu i kvalita jeho prezentace.

Významnou roli bude hrát také schopnost projekt skutečně realizovat a dlouhodobě rozvíjet. Nejde tedy pouze o jednorázový nápad, ale o projekty, které mohou mít reálný dopad na vzdělávání nebo inspirovat další školy a studenty.

Odbornou garanci celé kategorie navíc zajišťují zástupci akademického prostředí. Součástí poroty bude například ředitel Smíchovské střední školy Radko Sáblík nebo děkan Pedagogické fakulty.

Vyhlášení proběhne na UŠIFestu

Vítězové jednotlivých kategorií budou vyhlášeni během UŠIFestu, který se uskuteční od 23. do 25. června na Smíchovské střední průmyslové škole.

Celá iniciativa chce ukázat, že inovace nevznikají pouze ve firmách nebo technologických centrech, ale stále častěji také přímo mezi studenty, školami a mladými lidmi, kteří mají chuť aktivně měnit budoucnost vzdělávání.

Sdílet na Facebook
Sdílet na Twitter

Vybrali jsme pro Vás

Související

Přejít nahoru