Zábava na roky místo produktu na jedno použití

Deskové hry, puzzle, stavebnice nebo vláčkodráhy mají podle Tarabčáka jednu přirozenou výhodu, že zpravidla nejde o produkty určené k jednorázovému použití. Mohou sloužit opakovaně a v některých případech i několika generacím. Ravensburger se proto snaží tuto vlastnost podporovat a nabízet výrobky, ke kterým se zákazníci mohou dlouhodobě vracet.

Udržitelnost se ale promítá také přímo do výroby. Část produktů vzniká v České republice, čímž se podle Tarabčáka omezuje potřeba přepravy z velkých vzdáleností. U výrobků z papíru a dřeva společnost využívá také FSC certifikované materiály, které pocházejí z odpovědně obhospodařovaných lesů.

Recyklovaný plast i méně obalového materiálu

Dalším příkladem je stavebnice GraviTrax Junior, při jejíž výrobě jsou využívány materiály na biologické bázi a recyklované materiály. Také při výrobě klasického GraviTraxu se firma podle Tarabčáka snaží minimalizovat odpad a zbytkový či nevyhovující materiál znovu vracet do výrobního procesu.

Výraznou změnou prošly rovněž obaly některých produktů. U puzzle Ravensburger postupně zmenšil velikost balení a odstranil plastové fólie, které se dříve používaly. Vzhledem k objemu výroby mohou podobné změny znamenat výraznou úsporu materiálu.

Zákazníci si podle Tarabčáka těchto kroků všímají. „Ohlasy jsou velmi pozitivní. Zákazníci vnímají, že se snažíme přistupovat k výrobě zodpovědněji,“ říká s tím, že zpětná vazba přichází například prostřednictvím sociálních sítí.

Strom jako dárek, který zůstane další generaci

Účast na výsadbě v Nupakách navázala také na dlouhodobou spolupráci Ravensburgeru s Mironetem. Pozvání proto firma přijala nejen jako setkání s obchodním partnerem, ale také jako aktivitu odpovídající jejímu přístupu k ekologii.

Pro Tarabčáka má navíc vysazený strom výrazný symbolický rozměr. To, co vznikne dnes, může sloužit lidem o desítky let později. Podobný princip podle něj platí také pro vzdělávání dětí v oblasti ekologie.

Právě děti by se podle něj měly už odmala učit, jak se v přírodě chovat a proč má smysl přemýšlet nad dopady vlastního jednání. „Je dobré ekologii dětem vštěpovat už od mladého věku,“ zdůrazňuje. Odpovědnější přístup se tak podle něj netýká pouze současné výroby a spotřeby, ale především toho, jaké prostředí po sobě zanecháme dalším generacím.